Informe final (20% de la nota final)

Presentación en simposio, A&S y/o clase (8% de la nota final)

Entregas previas (10% de la nota final)

 

Entregas previas: Demostrar un esfuerzo consistente a lo largo del curso en cuanto a las entregas de varios componentes del proyecto, tanto las entregas subidas al blog como las presentaciones y discusiones en clase. Demostrar progreso y haber aprendido de la retroalimentación de la profesora

 

Rúbrica para el informe final:

	Supera las expectativas (A)	Se ajusta plenamente a las expectativas (B)	Se ajusta ligeramente a las expectativas (C)	Se acerca a las expectativas (D)	No se acerca a las expectativas (F)
Conceptos	20-18	18-17	16-14	13-10	9-0
Investigación de fondo	20-18	18-17	16-14	13-10	9-0
Análisis original	30-27	26-24	23-21	20-16	15-0
Estilo	30-27	26-24	23-21	20-16	15-0

Conceptos: Demostrar comprensión de conceptos lingüísticos, sobre todo los que son relevantes al proyecto

Investigación de fondo: Demostrar la habilidad de localizar, comprender y sintetizar una variedad de textos relevantes, recientes y fiables (varios en español). Un máximo de 3 pueden ser textos asignados por la profesora en el plan de estudios.

Análisis original: Demostrar la habilidad de presentar una pregunta de investigación y contestarla con una metodología adecuada

Estilo: Demostrar alta calidad de escritura: precisión gramatical y ortográfica, sofisticación de expresión, lógica de organización de ideas y originalidad. Formato: 8-10 páginas de texto, en letra Times New Roman de 12 puntos e interlineado doble, más una página con la lista de obras citadas, siguiendo las normas APA.