{"id":1109,"date":"2023-02-14T16:37:34","date_gmt":"2023-02-14T21:37:34","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.richmond.edu\/bilingualism411\/?p=1109"},"modified":"2023-02-14T16:37:34","modified_gmt":"2023-02-14T21:37:34","slug":"metodologia-plan-de-analisis-investigacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.richmond.edu\/bilingualism411\/2023\/02\/14\/metodologia-plan-de-analisis-investigacion\/","title":{"rendered":"Metodolog\u00eda (plan de an\u00e1lisis) &#8211; Investigaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<ol>\n<li>Mi pregunta de investigaci\u00f3n ser\u00e1 &#8220;Cual\u00e9s son los desaf\u00edos con ESL en las escuelas en los Estados Unidos, y c\u00f3mo podemos mejorar este sistema?&#8221;<\/li>\n<li>Planeo hacer m\u00e1s investigaci\u00f3n manual y usar mi experiencia en GWHS.<\/li>\n<li>Voy a continuar haciendo investigaci\u00f3n en l\u00ednea para encontrar art\u00edculos relevantes que pueden apoyar mi pregunta de investigaci\u00f3n.<\/li>\n<li>S\u00ed, voy a hacer una investigaci\u00f3n bibliogr\u00e1fica. Necesito encontrar m\u00e1s fuentes que comenten formas de abordar los problemas del aprendizaje biling\u00fce en los Estados Unidos. Planeo buscarlos en plataformas como Google Scholar y JSTOR porque tienen revistas acad\u00e9micas.<\/li>\n<li>Creo que solo voy a hacer observaciones generales como parte de mi investigaci\u00f3n de campo. No creo que necesite el permiso del IRB porque no publicar\u00e9 ning\u00fan dato. Planeo usar mis observaciones para mostrar los pros y los contras de la educaci\u00f3n biling\u00fce en Am\u00e9rica. S\u00ed, podr\u00e9 vincular mi trabajo en GWHS a este proyecto porque estoy experimentando de primera mano los procesos de educaci\u00f3n biling\u00fce.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mi pregunta de investigaci\u00f3n ser\u00e1 &#8220;Cual\u00e9s son los desaf\u00edos con ESL en las escuelas en los Estados Unidos, y c\u00f3mo<\/p>\n","protected":false},"author":6033,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[64975],"tags":[],"coauthors":[230410],"class_list":["post-1109","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-metodologia-plan-de-analisis"],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.richmond.edu\/bilingualism411\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1109","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.richmond.edu\/bilingualism411\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.richmond.edu\/bilingualism411\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.richmond.edu\/bilingualism411\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6033"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.richmond.edu\/bilingualism411\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1109"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blog.richmond.edu\/bilingualism411\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1109\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1110,"href":"https:\/\/blog.richmond.edu\/bilingualism411\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1109\/revisions\/1110"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.richmond.edu\/bilingualism411\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1109"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.richmond.edu\/bilingualism411\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1109"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.richmond.edu\/bilingualism411\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1109"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.richmond.edu\/bilingualism411\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=1109"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}