{"id":1031,"date":"2023-01-24T22:14:02","date_gmt":"2023-01-25T03:14:02","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.richmond.edu\/bilingualism411\/?p=1031"},"modified":"2023-01-24T22:14:02","modified_gmt":"2023-01-25T03:14:02","slug":"bibliografia-preliminar-danny-frascella","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.richmond.edu\/bilingualism411\/2023\/01\/24\/bibliografia-preliminar-danny-frascella\/","title":{"rendered":"Bibliograf\u00eda preliminar &#8211; Danny Frascella"},"content":{"rendered":"<p>Tema de investigaci\u00f3n: El papel de los biling\u00fces en la traducci\u00f3n e interpretaci\u00f3n m\u00e9dica: las ventajas de un int\u00e9rprete biling\u00fce en la comodidad de los pacientes<\/p>\n<ol>\n<li>Gibson, D. W., &amp; Zhong, M. (2005). Intercultural communication competence in the healthcare context.<em>International Journal of Intercultural Relations<\/em>,\u00a0<em>29<\/em>(5), 621\u2013634. https:\/\/doi.org\/https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.ijintrel.2005.07.008\n<ol>\n<li>Este art\u00edculo explora la importancia de la comunicaci\u00f3n intercultural, espec\u00edficamente entre los m\u00e9dicos y los pacientes. El art\u00edculo provee informaci\u00f3n valiosa sobre las percepciones de los pacientes cuando el medico puede comunicar con poblaciones diversas de pacientes. Tambi\u00e9n, el estudio tiene datos num\u00e9ricos que a veces son m\u00e1s beneficiosos que los datos cualitativos.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li>Kalist, D. E. (2005). Registered nurses and the value of bilingualism.<em>ILR Review<\/em>,\u00a0<em>59<\/em>(1), 101\u2013118. https:\/\/doi.org\/10.1177\/001979390505900106\n<ol>\n<li>En esta fuente se describe las ventajas a los empleadores de salud a tener empleados biling\u00fces, mientras que otros mercados laborales no discuten la importancia de estas habilidades. La fuente explora las diferencias en los salarios de les enfermeres monoling\u00fces y biling\u00fces. En general, se provee informaci\u00f3n valiosa sobre las ventajas financieras para las personas biling\u00fces en la atenci\u00f3n m\u00e9dica.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"3\">\n<li>Jacobson, H. E., Hund, L., &amp; Soto Mas, F. (2016). Predictors of English Health Literacy among U.S. Hispanic Immigrants: The importance of language, bilingualism and sociolinguistic environment.<em>Lit Numer Stud<\/em>,\u00a0<em>24<\/em>(1), 43\u201364. https:\/\/doi.org\/10.5130\/lns.v24i1.4900\n<ol>\n<li>Este art\u00edculo examina el papel de la alfabetizaci\u00f3n en contextos m\u00e9dicos. M\u00e1s espec\u00edficamente, los investigadores se\u00f1alan que los inmigrantes hispanohablantes experimentan resultados negativos para la salud como resultado de la barrera del idioma y mala alfabetizaci\u00f3n. Los investigadores proponen los beneficios del biling\u00fcismo\/multiling\u00fcismo en la alfabetizaci\u00f3n m\u00e9dica.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"4\">\n<li>Steinberg, E. M., Valenzuela-Araujo, D., Zickafoose, J. S., Kieffer, E., &amp; DeCamp, L. R. (2016). The \u201cbattle\u201d of managing language barriers in health care.<em>Clinical Pediatrics<\/em>,\u00a0<em>55<\/em>(14), 1318\u20131327. https:\/\/doi.org\/10.1177\/0009922816629760\n<ol>\n<li>En esta fuente se explora los obst\u00e1culos para los ni\u00f1os que tienen padres con un dominio limitado del ingl\u00e9s. Mientras que las otras fuentes exploran las ventajas y desventajas para los proveedores de medicina, esta fuente tiene m\u00e1s informaci\u00f3n sobre los afectos de la barrera del idioma para los ni\u00f1os latinos\/hispanos y las percepciones de estas familias. Este articulo provee un perspectivo nuevo y va a ser \u00fatil para garantizar que la investigaci\u00f3n no sea s\u00f3lo en una perspectiva.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"5\">\n<li>Santiago-Rivera, A. L. (1995). Developing a culturally sensitive treatment modality for bilingual Spanish-speaking clients: Incorporating language and culture in counseling.<em>Journal of Counseling &amp; Development<\/em>,\u00a0<em>74<\/em>(1), 12\u201317. https:\/\/doi.org\/10.1002\/j.1556-6676.1995.tb01816.x\n<ol>\n<li>Como resultado de un aumento en la importancia en la salud mental, este art\u00edculo explora el papel de la lengua y la cultura en el tratamiento de los problemas mentales. Muchos m\u00e9dicos han pasado tiempo estudiando practicas terap\u00e9uticas culturalmente sensibles\u2014entonces, este art\u00edculo provee informaci\u00f3n sobre pr\u00e1cticas nuevas para tratar mejor los pacientes hispanohablantes.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tema de investigaci\u00f3n: El papel de los biling\u00fces en la traducci\u00f3n e interpretaci\u00f3n m\u00e9dica: las ventajas de un int\u00e9rprete biling\u00fce<\/p>\n","protected":false},"author":5565,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[64971],"tags":[],"coauthors":[218077],"class_list":["post-1031","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bibliografia-preliminar-lista-de-textos"],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.richmond.edu\/bilingualism411\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1031","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.richmond.edu\/bilingualism411\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.richmond.edu\/bilingualism411\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.richmond.edu\/bilingualism411\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5565"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.richmond.edu\/bilingualism411\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1031"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blog.richmond.edu\/bilingualism411\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1031\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1032,"href":"https:\/\/blog.richmond.edu\/bilingualism411\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1031\/revisions\/1032"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.richmond.edu\/bilingualism411\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1031"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.richmond.edu\/bilingualism411\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1031"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.richmond.edu\/bilingualism411\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1031"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.richmond.edu\/bilingualism411\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=1031"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}