Bibliografía Anotada
Barko-Alva, K. (2022). Enseñando en español: The need to support dual language bilingual education teachers’ pedagogical language knowledge. Annual Review
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Read MoreWoods, MR, and Rivera-Mills, SV (2012). The YOU as a “mask”: Voseo and Salvadoran and Honduran identity in the United States. Studies in Hispanic
Read MoreTema de investigación: El papel de los bilingües en la traducción e interpretación médica: las ventajas de un intérprete bilingüe
Read MoreVeltkamp, G. M., Recio, G., Jacobs, A. M., & Conrad, M. (2013). Is personality modulated by language? International Journal of
Read MoreKvietok Dueñas, F. (2021). Bilingüismo e identidad juvenil: aportes etnográficos para la enseñanza del quechua en secundarias urbanas. Revista Peruana
Read MoreArdila, A. (2012). Ventajas y desventajas del bilingüismo. Forma y Función, 25(2), 99–114. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S0120-338X2012000200005&lng=en&nrm=iso&tlng=es Este artículo describe en detalle las
Read MoreFuller, J. M. (2007). Language Choice as a Means of Shaping Identity. Journal of Linguistic Anthropology, 17(1), 105–129. http://www.jstor.org/stable/43104134 Este
Read MoreChen, S. X., & Bond, M. H. (2010). Two languages, two personalities? Examining language effects on the expression of personality
Read MoreErin Mackinney & Cecilia Rios-Aguilar (2012) Negotiating Between Restrictive Language Policies and Complex Teaching Conditions: A Case Study of Arizona’s Teachers of
Read MoreFavor de publicar una bibliografía anotada con por lo menos 2 fuentes relevantes a tu proyecto (máximo de 150 palabras
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